SERVICE PHONE
363050.com发布时间:2025-12-04 15:12:32 点击量:
爱游戏,爱游戏体育,爱游戏平台,爱游戏娱乐,爱游戏官网,爱游戏官方网站,ayx爱游戏平台,爱游戏app,爱游戏体育app,爱游戏app下载,爱游戏体育官网,爱游戏体育app下载,爱游戏体育网页版
小班语言活动爱的抱抱教案反思主要包含了设计意图,活动目班语言活动爱的抱抱教案反思主要包含了设计意图,活动目班语言活动爱的抱抱教案反思主要包含了设计意图,活动目标,,,活动重难点,动重难点,动重难点,活动准备,动准备,动准备,活动过程,动过程,动过程,活动反思等内容,动反思等内容,动反思等内容,观察图画,察图画,察图画,
了解动物妈妈对动物宝宝表达爱的方式,解动物妈妈对动物宝宝表达爱的方式,解动物妈妈对动物宝宝表达爱的方式,从动物的拥抱中,动物的拥抱中,动物的拥抱中,感受妈妈受妈妈受妈妈
的爱和拥抱的温馨,爱和拥抱的温馨,爱和拥抱的温馨,适合幼儿园老师们上小班语言活动课,合幼儿园老师们上小班语言活动课,合幼儿园老师们上小班语言活动课,快来看看来看看来看看
“妈妈的爱”妈妈的爱”妈妈的爱”一直是幼儿园主题活动中的一个话题,直是幼儿园主题活动中的一个话题,直是幼儿园主题活动中的一个话题,特别是小班别是小班别是小班
的孩子,更加有依恋情结,特别需要安全感,喜欢大人抱抱他,亲亲孩子,更加有依恋情结,特别需要安全感,喜欢大人抱抱他,亲亲孩子,更加有依恋情结,特别需要安全感,喜欢大人抱抱他,亲亲他,,,需要爱的支持。要爱的支持。要爱的支持。孩子有了被爱的经历,子有了被爱的经历,子有了被爱的经历,才会学会爱别人、会学会爱别人、会学会爱别人、爱社会、社会、社会、
友好与人相处。这是孩子情感世界中的重要组成部分。好与人相处。这是孩子情感世界中的重要组成部分。好与人相处。这是孩子情感世界中的重要组成部分。在此次活动此次活动此次活动中,,,通过教师与幼儿共同对绘本的解读,过教师与幼儿共同对绘本的解读,过教师与幼儿共同对绘本的解读,了解动物妈妈对动物宝宝的解动物妈妈对动物宝宝的解动物妈妈对动物宝宝的
爱,让幼儿明白孩子和妈妈关系的重要性。通过鸡妈妈和鸡宝宝、狗,让幼儿明白孩子和妈妈关系的重要性。通过鸡妈妈和鸡宝宝、狗,让幼儿明白孩子和妈妈关系的重要性。通过鸡妈妈和鸡宝宝、狗
妈妈和狗宝宝、鸟妈妈和鸟宝宝、象妈妈和象宝宝之间的亲密动作,妈和狗宝宝、鸟妈妈和鸟宝宝、象妈妈和象宝宝之间的亲密动作,妈和狗宝宝、鸟妈妈和鸟宝宝、象妈妈和象宝宝之间的亲密动作,
让孩子感受到妈妈对孩子表达爱的方式,孩子感受到妈妈对孩子表达爱的方式,孩子感受到妈妈对孩子表达爱的方式,从而让幼儿体会到妈妈对孩而让幼儿体会到妈妈对孩而让幼儿体会到妈妈对孩
1...观察图画,了解动物妈妈对动物宝宝表达爱的方式。察图画,了解动物妈妈对动物宝宝表达爱的方式。察图画,了解动物妈妈对动物宝宝表达爱的方式。
2...从动物的拥抱中,感受妈妈的爱和拥抱的温馨。动物的拥抱中,感受妈妈的爱和拥抱的温馨。动物的拥抱中,感受妈妈的爱和拥抱的温馨。
3...大胆的尝试用自己的方式表达对妈妈的爱。胆的尝试用自己的方式表达对妈妈的爱。胆的尝试用自己的方式表达对妈妈的爱。
4...通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
5...引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。活动重难点,动重难点,动重难点,
重点,从图片中了解动物妈妈的爱。点,从图片中了解动物妈妈的爱。点,从图片中了解动物妈妈的爱。
难点,用不同的肢体语言表达妈妈的爱。点,用不同的肢体语言表达妈妈的爱。点,用不同的肢体语言表达妈妈的爱。
一、、、歌曲导入,曲导入,曲导入,感受母爱的表达受母爱的表达受母爱的表达,教师和幼儿共同表演歌曲教师和幼儿共同表演歌曲教师和幼儿共同表演歌曲《我我我
师,小朋友,你们爱自己的妈妈吗,小朋友,你们爱自己的妈妈吗,小朋友,你们爱自己的妈妈吗?那妈妈是怎样爱你的呢妈妈是怎样爱你的呢妈妈是怎样爱你的呢?
二、故事导入,感受表达爱的方式、故事导入,感受表达爱的方式、故事导入,感受表达爱的方式
师,你们想不想知道小动物的妈妈是怎样爱她们的宝宝的,你们想不想知道小动物的妈妈是怎样爱她们的宝宝的,你们想不想知道小动物的妈妈是怎样爱她们的宝宝的?我们们们
2,你们猜,鸡妈妈是怎样爱小鸡呢你们猜,鸡妈妈是怎样爱小鸡呢你们猜,鸡妈妈是怎样爱小鸡呢?
小结,结,结,原来鸡妈妈爱鸡宝宝就会用翅膀抱抱它们,来鸡妈妈爱鸡宝宝就会用翅膀抱抱它们,来鸡妈妈爱鸡宝宝就会用翅膀抱抱它们,这是她爱宝宝是她爱宝宝是她爱宝宝
的一种方式。让我们一起来学一学鸡妈妈的动作。一种方式。让我们一起来学一学鸡妈妈的动作。一种方式。让我们一起来学一学鸡妈妈的动作。
3,狗妈妈是怎样爱她的孩子的呢狗妈妈是怎样爱她的孩子的呢狗妈妈是怎样爱她的孩子的呢?
小结,狗妈妈爱宝宝的方式可真特别,不过,狗宝宝们肯定也很结,狗妈妈爱宝宝的方式可真特别,不过,狗宝宝们肯定也很结,狗妈妈爱宝宝的方式可真特别,不过,狗宝宝们肯定也很
喜欢妈妈爱的方式,瞧,它们笑的多开心呀,欢妈妈爱的方式,瞧,它们笑的多开心呀,欢妈妈爱的方式,瞧,它们笑的多开心呀,
师,看看接下去是哪个动物来了,看看接下去是哪个动物来了,看看接下去是哪个动物来了?播放放放ppt6----7pt6----7pt6----7,
3,它为什么用嘴巴轻轻的啄小鸟们呢,它为什么用嘴巴轻轻的啄小鸟们呢,它为什么用嘴巴轻轻的啄小鸟们呢,
小结,原来鸟妈妈爱宝宝的时候会用嘴巴轻轻地给宝宝挠痒痒结,原来鸟妈妈爱宝宝的时候会用嘴巴轻轻地给宝宝挠痒痒结,原来鸟妈妈爱宝宝的时候会用嘴巴轻轻地给宝宝挠痒痒
呢,有了妈妈的细心照顾,鸟宝宝才会更快的长大飞翔。,有了妈妈的细心照顾,鸟宝宝才会更快的长大飞翔。,有了妈妈的细心照顾,鸟宝宝才会更快的长大飞翔。
1,小女孩在干嘛,看的是什么书呢小女孩在干嘛,看的是什么书呢小女孩在干嘛,看的是什么书呢?
2,大象妈妈在干嘛,为什么,大象妈妈在干嘛,为什么,大象妈妈在干嘛,为什么,
3,它会对小象说什么呢,小象又会怎样对妈妈说什么,它会对小象说什么呢,小象又会怎样对妈妈说什么,它会对小象说什么呢,小象又会怎样对妈妈说什么,
小结,结,结,象妈妈爱小象宝宝的时候就会用自己的鼻子温柔地抚摸小妈妈爱小象宝宝的时候就会用自己的鼻子温柔地抚摸小妈妈爱小象宝宝的时候就会用自己的鼻子温柔地抚摸小象,妈妈爱小象,小象也爱妈妈,,妈妈爱小象,小象也爱妈妈,,妈妈爱小象,小象也爱妈妈,
师,,,原来,来,来,动物妈妈们爱宝宝的时候都会给他们爱的抱抱,物妈妈们爱宝宝的时候都会给他们爱的抱抱,物妈妈们爱宝宝的时候都会给他们爱的抱抱,虽然,然,然,
每个抱抱都不一样,个抱抱都不一样,个抱抱都不一样,但是它们的爱却是一样的,是它们的爱却是一样的,是它们的爱却是一样的,有个名字叫菲菲的小个名字叫菲菲的小个名字叫菲菲的小
姑娘,她也很爱自己的妈妈,她也想让妈妈抱抱自己,你们猜,她的娘,她也很爱自己的妈妈,她也想让妈妈抱抱自己,你们猜,她的娘,她也很爱自己的妈妈,她也想让妈妈抱抱自己,你们猜,她的妈妈会给她怎样的抱抱呢,一起来听一听吧,妈会给她怎样的抱抱呢,一起来听一听吧,妈会给她怎样的抱抱呢,一起来听一听吧,
1、播放背景音乐,教师有感情的讲述故事。播放背景音乐,教师有感情的讲述故事。播放背景音乐,教师有感情的讲述故事。
提问,问,问( 1)菲菲的抱抱得到了吗,菲菲的抱抱得到了吗,菲菲的抱抱得到了吗,
3,你们喜欢这个故事吗,喜欢故事的哪里,你们喜欢这个故事吗,喜欢故事的哪里,你们喜欢这个故事吗,喜欢故事的哪里,
4,除了抱抱,我们还可以用其他的什么方式来表达爱呢,除了抱抱,我们还可以用其他的什么方式来表达爱呢,除了抱抱,我们还可以用其他的什么方式来表达爱呢,
师,,,看到大家都有爱的抱抱了,到大家都有爱的抱抱了,到大家都有爱的抱抱了,陈老师也好想和你们一起来抱一老师也好想和你们一起来抱一老师也好想和你们一起来抱一
抱,你们愿意吗,,你们愿意吗,,你们愿意吗, 瞧,我们底下的爸爸妈妈爷爷奶奶们肯定也很想,我们底下的爸爸妈妈爷爷奶奶们肯定也很想,我们底下的爸爸妈妈爷爷奶奶们肯定也很想要有个抱抱了,有个抱抱了,有个抱抱了,那让我们一起去抱抱她们好吗,母亲节就要到了,让我们一起去抱抱她们好吗,母亲节就要到了,让我们一起去抱抱她们好吗,母亲节就要到了,让
我们一起来给妈妈一个爱的抱抱,们一起来给妈妈一个爱的抱抱,们一起来给妈妈一个爱的抱抱,并且对妈妈说一句好听的话好吗,且对妈妈说一句好听的话好吗,且对妈妈说一句好听的话好吗,
整个活动,气氛温馨轻松自然,我始终注意语气轻重缓急,注重个活动,气氛温馨轻松自然,我始终注意语气轻重缓急,注重个活动,气氛温馨轻松自然,我始终注意语气轻重缓急,注重
情感表达,师幼互动亲切,情感交流真切自然,不足的地方就是如果感表达,师幼互动亲切,情感交流真切自然,不足的地方就是如果感表达,师幼互动亲切,情感交流真切自然,不足的地方就是如果
去掉让孩子拓展生活中寻找爱的这一部分,掉让孩子拓展生活中寻找爱的这一部分,掉让孩子拓展生活中寻找爱的这一部分,在时间和完整度上就会更时间和完整度上就会更时间和完整度上就会更
一筹,筹,筹,这个可以作为课后的活动延伸。个可以作为课后的活动延伸。个可以作为课后的活动延伸。但总体来说整堂课还是不错的,总体来说整堂课还是不错的,总体来说整堂课还是不错的,
